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道德與法治拓展體驗 六年級下冊 參考答案 我要訂購

時間:2020-01-19 13:03:53 點擊:

六年級下冊答案

第一單元 完善自我 健康成長

1 學會尊重

【我會選】

1.D  2.A  3.C  

【我會思考】

1.我會向小麗道歉,并幫助她重新做一張更好的手抄報。

2.我會告訴小強,不應該往地上扔垃圾,要愛護班級環境,同時也應該尊重我的勞動。

3.我會勸小美報名參加比賽,鼓勵她要相信自己,即使失敗了也沒有關系,當作鍛煉自己的機會。

【我會評】

1.(×)小強的做法是錯誤的,當著大家的面批評別人是不尊重別人的表現。

2.(×) 小軍的行為是不對的,隨意翻別人的課桌是沒有禮貌的,也是不尊重別人的表現。

3.(√) 小花的行為是正確的,耐心地為別人解答難題,既尊重了同學,幫助了同學,也為自己樹立了良好的形象。

 【我會寫】


2 學會寬容

【我會選】

1.C   2.D   3.C

【我會評】

1.(√)  張遠是不小心的,也跟我道歉了,我應該原諒他。

2.(×)  萌萌已經道歉了,而且不是故意的,小明應該原諒她。

3.(×)  寬容是有限度、有原則的,考試時偷看別人的試卷違反了考試紀律,我不應該幫助小軍隱瞞。

4.(×)   李軍跨越馬路欄桿,違反了交通規則,這一行為是錯誤的,出租車司機沒有阻止,反而起哄,也是錯誤的。

【我會設計】


3 學會反思

【我會判斷】

1.(×) 花干死了,是因為小欣沒有種花的經驗,可以多學習,多反思,下次就能成功。

2.(√) 小軍懂得自我反省,并付出行動,終于取得了成功。

3.(×) 樂樂的想法是錯誤的,生活離不開反思,反思的內容不僅僅是失敗和錯誤,還可以總結經驗,更好地了解自己。

【我會寫】


第二單元  愛護地球  共同責任

4 地球——我們的家園

【我會選】

1.(1)A  (2)D   2.B   3.B   4.A   5.B

【我會拓展】

提示:要針對某一類小問題進行觀察研究,能得出自己的分析,并給出切實可行的建議。書寫時要注意字跡工整、書面整潔,表達要清楚,能做到文從字順,簡潔明了。班級環保公約要圍繞自己的生活展開,從小事做起,從身邊的事做起。

第三單元多樣文明 多彩生活

5 應對自然災害

【我會選】

1.C   2.D   3.C   4.A

【我會辨】

1.×   2.√   3.×   4.√   5.√

第三單元 多樣文明 多彩生活

6 探訪古代文明

【我會選】

1.C   2.A   3.C   4.C

【我會填】

1.大河流域   2.河姆渡人  半坡人   3.非洲北部   4.商代  

5.古埃及    6.《漢謨拉比法典》  7.兩河流域

【我知道】

1.東漢  2.商代   3.戰國   4.北宋

【我會拓展】


7 多元文化  多樣魅力

【我會選】

1.A   2.B   3.A   4.D   5.B   6.C  7.C

【我會填】

1.歐洲  亞洲  非洲  北美洲  南美洲  南極洲  大洋洲  北冰洋  大西洋  太平洋  印度洋

2.亞馬孫平原  

3.草裙舞   花環

4.百分之七十一  百分之二十九

5.略

【我會畫】


 第四單元 讓世界更美好

8 科技發展, 造福人類

【我會選】

1.A   2.B   3.B   4.C   5.C   6.B   7.A

【我會連】

迪亞士——發現好望角    哥倫布——發現美洲    達·伽馬——到達印度

麥哲倫——完成環球旅行    鄭和——發展中國和東南亞各國的友好關系

【我會講】

9 日益重要的國際組織

【我會選】

1.A  2.B  3.B  4.C  5.A

【我會連】

圖一:國際貨幣基金組織   圖二:世界貿易組織   圖三:聯合國難民署

【我會填】

1.世界性國際組織  區域性國際組織  2.一般性國際組織  專門性國際組織

3.貸款  投資   4.北極   5.秘書處   6.秘書長


10 我們愛和平

【我會填】

1.日本  意大利 德國   中國  美國  蘇聯  英國

2.和平  局部戰爭

3.神圣不可侵犯     大小   強弱   貧富  互相尊重

4.9  21   全球停火  非暴力

5.互相尊重主權和領土完整   互不侵犯   互不干涉內政   平等互利

【我會判斷】

1.√  2.√  3.×   4.√ 5.×

【我會設計】


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